Vystoupení se zaměří na vybrané metodologické otázky longitudinálních výzkumů osvojování jazyka dítětem, především na problematiku sběru a zpracování vhodných dat a na vybraná specifika jejich analýzy. Východiskem jsou autorčiny zkušenosti s výzkumem osvojování češtiny česky hovořícími dětmi od narození do cca 6 let, který je založen na videonahrávkách každodenní komunikace dětí s blízkými dospělými. Představeny budou i některé další relevantní výzkumy, především výzkum osvojování slovenštiny slovensky hovořícími dětmi, který byl pro autorčin výzkum inspirací.
